Nuevas Tecnologías en la Educación

http://www.youtube.com/watch?v=X7bHBYjh8Z8

Este vídeo nos ha parecido interesante ya que nos ofrece información dicha anteriormente en otras entradas pero de manera breve y muy resumida.

Las TIC en las aulas de Educación Primaria, un buen recurso escasamente utilizado.

Aunque en la actualidad contamos con nuevos recursos para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos/as, lo cierto es que todavía no somos capaces de manejar las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías de la información.

Nuestra escuela sigue siendo una institución a la cual le cuesta afrontar los cambios de la sociedad. La educación de nuestros niños y niñas continúa basada en el libro de texto y en la palabra escrita. La utilización correcta de las TICs nos aportaría grandes avances en educación, con el consiguiente desarrollo de nuestros alumnos.

Está demostrado que la utilización de estrategias educativas atractivas para el alumnado estimula a éste y consigue mayor implicación en las tareas escolares. Un alumnado estimulado en clase consigue mejores resultados, posee una visión mucho más positiva de la escuela, ve a ésta como un lugar para aprender, vivir nuevas experiencias. La escuela debe ser un lugar en el que niños y niñas desarrollen todo su potencial tanto físico como mental, debe propiciar el mayor aprendizaje posible y por consiguiente debemos obtener alumnos capaces de enfrentarse a la sociedad con las mejores garantías de éxito.

Con las TICs podemos acercarnos un poco más a la escuela que todos deseamos, una escuela actual, en constante evolución, dispuesta a proporcionar aprendizajes significativos, una escuela en la que todo niño o niña tiene cabida sin distinción ninguna.

TICS en educación: El uso de la PDI en el aula

Las Pizarras Digitales Interactivas (PDI) se han llegado a presentar con demasiada frecuencia y en determinados foros como el paradigma de la innovación educativa, de tal modo que en jornadas, congresos y otros eventos educativos hemos visto comunicaciones y ponencias sobre el uso educativo de la PDI que no deja de ser una reproducción de un modelo didáctico muy tradicional solo aderezado con la "magia", colorines y dinamismo de la PDI, pero donde el papel de los alumnos sigue siendo de mero receptor de la información que le sigue proporcionando el profesor, eso sí, ahora con una pizarra muy moderna, sin tiza y sin borrador, con conexión a internet y que al principio nos merece toda nuestra atención pero que poco a poco llega a ser tan rutinaria como la pizarra de toda la vida.
 

Consideramos que las nuevas herramientas educativas, tanto de software como de hardware, nos abren todo un abanico de posibilidades para hacer algo nuevo, algo diferente con nuestros alumnos, para ensayar nuevas metodologias, nuevos tratamientos de los contenidos y enfoques diferentes en la evaluación, no se trata de repetir los mismos esquemas didácticos ahora con otros medios, se trata explorar nuevas vias, de ceder el protagonismo a nuestros alumnos, que sean ellos los que manejen esas herramientas que les son tan afines, que aprovechen la "magia" de la PDI y otras herramientas para ser creativos, para expresarse, para crear sus propios contenidos, es en eso donde está la innovación.

 

 

El buen uso de las TIC

En esta entrada seguimos nombrando la importancia del buen uso de las Tics, es cada vez más importante y se dispone cada vez más de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza. Esta utilización debe ser correcta para que se pueda educar y formar correctamente a los estudiantes y se obtenga al máximo rendimiento de cada una de las herramientas que hoy en día hay disponibles. Las tics sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia.

Las TIC aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas tanto para alumnos como para nosotros, los profesores. Permiten mantener la comunicación con los estudiantes de forma personalizada. En las TICS, también se facilita que se puedan preguntar dudas sin tener miedo. De este modo, el alumno/a está más predispuesto al aprendizaje aparte de prestar más atención y ser más participativo. También se produce una　retroalimentación constante, dado que el medio exige respuestas y acciones de inmediato de los usuarios, lo que posibilita que el alumno pueda conocer de forma inmediata sus errores.

Otro punto a favor es el hecho de la realización de las　tareas educativas con ordenador,　lo que permite obtener un alto grado de interdisciplinariedad por la gran capacidad de almacenamiento, lo que redunda beneficiosamente en la posibilidad de desarrollar un amplio abanico de actividades. Se facilita el　trabajo en grupo, ya que permiten intercambiar ideas y cooperar para buscar la solución a un problema, compartir información y actuar en equipo, contribuyendo a evitar que los alumnos no se aburran. Y, por supuesto, su uso en las aulas permite que los alumnos desarrollen　habilidades　y aprendan a utilizar el ordenador, Internet, los buscadores y otras herramientas TIC que le permitirán adquirir competencias TIC que serán importantes y válidas en el futuro.

http://www.youtube.com/watch?v=OzQyheOzGTk

Este vídeo nos ha parecido muy interesante ya que aquí podemos darnos cuenta de que los docentes también hemos o estamos haciendo el esfuerzo y dedicación para aplicar las nuevas tecnologías a nuestra vida.
Esto ha resultado muy novedoso para los docentes, alumnos y padres, pero debemos ser conscientes de que notamos que el uso de las tecnologías en la vida diaria es algo que se utiliza sin que lo quisiéramos hacer, es decir, forma parte de la vida de cada persona.
En el ámbito educativo, como ya hemos dicho, las TICS son una excelente herramienta para el desarrollo de los alumnos.

Buen uso de las TICS en la educación.

Con este blog que hemos creado queríamos informarles y darles nuestra opinión acerca de el buen uso de las TICS hoy en día en la educación.

El uso de las TIC nos ayuda a buscar información en Internet, realizar ejercicios online, escribir con procesador de textos…

Gracias a estas nuevas tecnologías los estudiantes están más motivados, se les está preparando para un futuro, pueden realizar innovaciones metodológicas.

Mucha gente piensa que estas nuevas tecnologías podrían generar más dificultades y problemas en la gestión del aula.

Para poder utilizar las diferentes herramientas correctamente debemos usar las TIC conociéndolas, por eso nosotras queremos que las conozcan bien.

Para nosotras lo importante no es la tecnología, sino lo que nuestros alumnos puedan hacer con ella.

En mi opinión, cuando se habla del buen uso de las tics en el aula hay que tomar en cuenta muchos factores, pero el primordial de ellos es que el profesor que incorpora las herramientas tecnológicas en su clase tenga claro cuál es su objetivo, para que las quiere usar y cuál es el resultado a alcanzar con el uso de las mismas.

LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA

LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA

El uso de las TIC en la docencia es cada vez más importante. Los niños/as se están desarrollando al mismo tiempo que las tecnologías, por lo que tienen mayor facilidad para entenderlas y manejarlas. Además, debemos nombrar su motivación hacia ellas, por lo que pueden desarrollar habilidades haciendo un buen uso de ellas.

La aplicación de las TIC en la educación supone una tarea difícil para el profesor y que deberá tomar con la seriedad y compromiso que les pertenece. Es fundamental que los centros educativos dispongan de recursos tecnológicos para los alumnos, pues es importante que los alumnos sepan utilizar otros instrumentos de búsqueda de información y sobre todo, que hagan un uso responsable de las TIC’s.

Por ello, queremos en este blog informar a los padres sobre el uso de las TIC en educación e informarles de ellas para que se realice un buen uso tanto en el aula como fuera de ella.